lunes, 10 de diciembre de 2012

Competencias profesionales de comunicadores/as y comunicólogos/a


La comunicación (incluida la teoría)


La comunicación viene a ser la herramienta fundacional de la evolución del ser humano desde que tiene memoria y existencia. Mucho se sabe al respecto, en un principio el hombre era nómade y luego sedentario, su existencia era básica y bastante vaga, no obstante la comunicación siempre existió y fue inherente al individuo de manera espontanea.
Bajo ese principio se puede entender a la comunicación como el intercambio de ideas y pensamientos a través de un código común de comunicación que tanto uno como el otro conocen y aceptan. El ejercicio de comunicar es tan básico y necesario para todo individuo que constituye un fenómeno apasionante y que involucra el desarrollo de una sociedad, un país, un continente y el planeta entero que se encuentra en constante ebullición y cambio pero en permanente comunicación.
El comunicador para el desarrollo, no es más que el vehículo e impulsor de la comunicación, tan básica conformada por el acto: emisor – receptor – mensaje, hasta las expresiones más avanzadas que implican los más nuevos mecanismos tecnológicos que la hacen tan dinámica y evolutiva.
 

No obstante, apuntan los analistas del tema, el estudio de la comunicación cobra valor científico cuando se desarrollan los medios de comunicación de masas, provocando un cambio cognitivo del entorno y el mundo que propició su estudio desde una perspectiva científica. Es entonces cuando se forma y cuaja la teoría de la comunicación, dado que el fenómeno de la comunicación dejó de ser de dos o de unos pocos para convertirse en un acto masivo con efecto multiplicador que revolucionó la percepción del mundo y lo que pasaba en él.
Todo ello durante el pasado siglo XX con parte del siglo XIX. Al respecto han surgido una gran cantidad de teorías de la comunicación con importantes exponentes como Marshal Mc Luhan, Noam Chomsky, Roland Barthes, entre otros. Como toda teoría científica, la teoría de la comunicación tiene como base una pregunta fundacional que la sustenta: ¿cómo es (a veces) posible que la comunicación sea posible?, o ¿cómo es posible (a veces) que la comunicación no sea posible?